重庆合川构建“行知行·113N”教师教育高质量发展新格局
6月19日至20日，在成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展联盟2024年年会暨新时代教师教育高质量发展研讨会上，重庆合川区的“行知行·113N”教师教育高质量发展新格局成为焦点，引发了与会人员的广泛关注。
本次活动由重庆市教委、四川省教育厅和合川区人民政府指导，重庆市中小学教师发展中心和四川省教师发展中心主办，合川区教委和合川区教师进修学院承办。合川区委副书记秦敏主持，合川区政府副区长袁晓钦在研讨会上致辞。400余名来自教育部、成渝地区及各地教育部门的专家和代表参加了会议，围绕“夯实教师发展共同体、锻造高质量教师队伍”主题，交流推动教师教育协同创新发展的经验，探讨新时代教师教育高质量发展的对策。
活动现场，部分参会人员围绕“合作共建协同创新、共促教师教育高质量发展”“基于学科建设的教师发展密码”“综合化应用型教师教育课程建设的长期探索与实践”等议题，通过主旨报告、分享交流等方式，深入交流了新时代教师教育高质量发展的理念内涵和实现路径。其中，区委教育工委书记、区教委主任吴志琼分享了构建“行知行·113N”教师教育高质量发展新格局合川实践。该实践以建设“全国教师教育创新区”为目标，构建教师职业生涯全周期培养体系，依托区教师进修学院、陶行知研究会和陶行知先生纪念馆，打造多个教师教育现场教学基地，推动全区教师教育事业迈向新阶段。
近年来，合川区通过弘扬陶行知教育思想，提升“行知行”特色教育品牌的影响力，推动教育事业发展。合川区获评全国未成年人思想道德建设工作先进城区及重庆市首批学校美育改革和发展实验区等多个荣誉，并积极实施新时代基础教育强师计划，取得显著成效。
下一步，合川区将进一步完善“行知行·113N”教师教育高质量发展新格局，力争到2026年形成“一区一体系三支撑N基地”的格局，实施“铸师魂”“提师能”“优结构”“重激励”四大举措，培养高素质教师队伍，吸引全国各地教师前来考察交流，推动合川成为“中国教育人必访之地”。（文/图 合川区融媒体中心）